El blog de na Natàlia: VÍDEOS INTERESSANTS

Mostrando entradas con la etiqueta VÍDEOS INTERESSANTS. Mostrar todas las entradas

Fanfarria

En aquest enllaç trobareu el que és un exemple d'una aplicació per fer amb la PDI. Els infants actuen com a directors d'orquestra perquè cada instrumentista sobre el que cliquen es posa a sonar o deixa de fer-ho. Als infants els encanta i la música és molt alegre.
És molt fàcil, quan accediu a l'enllaç cliqueu a ANIMATION i baixeu al final de la pàgina i trobareu els simpàtics músics.
Per començar a obrir boca mireu aquest video....

http://www.audepicault.com

Ritme amb el cos

Durant ses pràctiques aprofit, ja que me deixen, i vaig a veure com fan música.

Penso que m'anirà molt bé com a part des meu aprenentatge, veure com més estils educatius, millor.

Na Laura de música és una mestra molt divertida i dinàmica, podriem dir que els infants veuen s'hora d'anar a música com un temps per explaiar-se i passar-ho bé, la qual cosa és molt positiva perquè tots volen anar a música i van aprenent de forma lúdica que és el que interessa.

Doncs bé! en una d'questes classes ens ha posat un video molt interessant sobre ritme que estic contenta de poder compartir, perquè val molt la pena de veurer-lo.

Esper que vos agradi!

Paper man

S'altre dia vaig anar as cine amb els meus fills i abans de la peli ens van passar aquest fantàstic curtmetratge d'animació.

Avui cercant per la red l'he trobat; éstà piratejat, per tant no sé si és prou ètic que el pengi, però si Disney el pengés a la red de forma gratüita com a regal de Reis, tampoc estaria gens malament!

Sa música és fantàstica i ses imatges són genials! Vos el deix perquè el gaudiu.

Esper que vos agradi tant com a jo.

Aqui va el meu regalet.

Feliç dia de Reis!

La LOMCE segons Tonucci

Aquests dies circula per la xarxa aquest vídeo que és un fragment d'una entrevista feta a Tonucci, pedagog important conegut pels seus fantàstics dibuixos plens de crítica social.

A l'entrevista Tonucci dóna la seva opinió sobre la llei Wert i els seus inconvenients. Resulta molt interessant perquè entre altres coses el pedagog parla que la nova llei veurà l'escola com un espai de competitivitat i exclussió, curiosament tot el contrari a la cooperació i la inclussió que hem vist fins ara a la carrera, i el que és més trist de tot, aquesta nova llei suposa un retrocés important pel que fa a la igualtat d'oportunitats, vulnerant així un dret universal com és el dret a l'educació.

Aqui vos el deix per si vos interessa. És curtet; només dura onze minuts i val la pena....

Els mals del món no són culpa dels dolents, sinó dels bons que no donen la cara.

Ahir al seminari de Família i escola na Maria ens va passar un vídeo molt polid sobre el maltractament infantil, i dic polid perquè tot i ser una paraula que relacionada amb aquest tema no hi te cabuda, crec que ho és perquè per elaborar-lo han tingut una especial cura en protegir l'anonimat dels infants, i els han donat veu, perquè ells mateixos siguin els que ens conten la seva història, però no han deixat pas al morbo que podria portar mostrar les imatges reals dels infants.

A més, m'ha agradat molt que el missatge final del document és de ressiliència i per tant d'esperança, la qual cosa crec que és el més important ja que ens recorda que per forta que hagi estat una mala experiència, un pot superar-la i seguir endavant i fins i tot pot arribar a ser feliç.

En el vídeo apareixen idees molt importants i destacables, algunes com que els infants no són els ciutadans del futur, sinó que ho són des de ja mateix, i els hem de considerar i respectar com a tal.

També hem de començar a deixar de posar eufemismes i considerar el maltractament com un delicte que és el que és.

Una altra idea interessant del documental és que els infants maltractats són víctimes que necessiten sobreposar-se a tot el que els ha passat i necessiten ajuda i comprensió, per tant no són delinqüents i no es mereixen res del que els passa, per tant ténen dret a tenir adults preparats per tenir-ne cura.

Quant a la detecció de mals tractes, els i les mestres són un grup privilegiat per la proximitat que hi ha amb els infants, per tant han d'estar molt atents i donar avís si cal.

És molt important aconseguir que hi ha hagi un compromís per part de tota la societat de manera que la gent se mentalitzi que el problema hi és i no el podem negar. Seria necessària una implicació més gran per part dels mitjans de comunicació per tal de fer-ho arribar a quanta més gent millor. Els infants mal tractats estàn sols i indefensos davant del seu abusador o maltractador, per tant la resta de la societat, veïns, mestres, amics, etc. hem d'entendre que tenim l'obligació moral de denunciar-ho, que és l'únic que com a membres d'una societat podem fer.

Finalment entre tanta duresa, sorgeix un missatge d'esperança per aquests infants perquè amb l'ajut de tots, professionals, famílies d'acollida, companys,..... es pot sortir de tot això i a més, surtir-se'n bé.

Per tant esteim davant un preciós documental que convida a la reflexió tot i que he d'avisar que el primer cop que es veu un no pot evitar plorar per pena, ràbia, impotència, incredulitat, .... te vénen al cap pel.lícules com El Bola, o Mistyc River; però passen a ser insignificants perquè allò és ficció, i els testimonis que amablement apareixen a aquest document, per desgràcia no, com bé es titula el programa de TV3 que el va emetre, es diu "Sense ficció".

Vos convid a veure el document sencer des de la pàgina web de TV3 a la carta. I de passada vos convid a reflexionar sobre tot el que hi escoltareu.

Per que comenceu a obrir boca aquí vos en deix un bocinet.....

El sistema educatiu finlandés

Na Mercè ens ha passat aquest video que parla del

sistema educatiu finlandés.

Ja sé que tant de sentir parlar de Finlandia i de les seves bondats sobretot pel que fa al sistema educatiu, pot resultar fins i tot cansat i ofensiu.

Ja sabem que no ens podem comparar, que a Finlandia tenen una cultura diferent a la nostra condicionada per les poques hores de sol de les que gaudeixen, i per l'elevat pressupost que destina el govern a l'educació, i la gran consideració que se ténen als mestres i un llarg etzètera de coses bones, però al manco, sinó per semblar-nos a ells cent per cent, sí que l'hem de tenir present per intentar imitar les poquetes coses bones que des del nostre sistema educatiu s'ens permeti acoplar, i perquè no, ens serveixi per somniar i desitjar que un dia, no molt llunyà, deixarem de parlar de Finlandia perquè nosaltres ja ho haurem adoptat. Qui sap? Per sort de moment somniar és de franc.....

Campanya contra la fam. Molt interessant!

En un dia tant rehivindicatiu com el d'avui hi treu parlar de compartir i de solidaritzar-se.
Per això m'ha semblat molt interessant aquest vídeo breu, que és més un anunci, però l'important és el que demostra. Que les persones tenen l'instint de compartir des de ben petits. I dic instint, perquè es va fer un estudi i es va proposar un experiment amb un nombre d'infants i aixi ho van demostrar.
Pero prou paraules, que una imatge val mes que mil paraules.
Que ho disfruteu...

Bishnum Kumary

Aqui vos deixo l'esgarrifant testimoni d'una filleta que a l'edat de nou anys va ser venuda com a esclava pel seu pare a una família que la van maltractar. Per sort la història va acabar bé i actualment la potcontar i ajudar amb el seu exemple a moltes filletes Nepalís que com ella son venudes com esclaves. És una entrevista que va fer na Mariló Montero i és un testioni molt interessant.
No vos o podeu perdre!

La mañana de La 1 - 11/10/12

Por que los niños se aburren en la escuela?

Navegant, navegant he trobat aquesta entrevista de Eduard Punset a Sir Ken Robinson. El recordeu? És el mateix que va fer aquella conferència tant interessant que dèia que ses escoles maten la creativitat. Tambe el podeu veure al meu blog a l'apartat de: VIDEOS INTERESSANTS.
És mooooolt interessant, tant per mestres amb actiu, com per futurs mestres, com per pares i mares.
Esper que vos agradi!